Η σελίδα είναι υπό κατασκευή
Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιστοποιούμε τον ιστότοπό μας και τις υπηρεσίες μας.
Ο Δρ. Αχιλλέας Χριστοφορίδης είναι ομότιμος Καθηγητής στο Τμήμα Χημείας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος. Έχει διατελέσει Κοσμήτορας της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών με θητεία από 01 Σεπτεμβρίου 2014 έως την αφυπηρέτηση.
Είναι Χημικός Μηχανικός, απόφοιτος του Πολυτεχνείου Βιέννης. Κάτοχος διδακτορικού διπλώματος σε τομείς χημείας, χημικής μηχανικής και περιβάλλοντος από το Ινστιτούτο Χημικής Τεχνολογίας Οργανικών Ουσιών του Πολυτεχνείου Βιέννης. Διετέλεσε Επιστημονικός Συνεργάτης στο Ινστιτούτο Χημικής Τεχνολογίας Οργανικών Ουσιών του Πολυτεχνείου Βιέννης. Έχει επίσης παρακολουθήσει επιτυχώς τον Πανεπιστημιακό Κύκλο Σπουδών για την Εκπαίδευση Εμπόρων Εξαγωγών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Βιέννης. Εργάστηκε στον ιδιωτικό τομέα (γερμανική πολυεθνική εταιρεία φαρμάκων) περίπου τρία (3) έτη και στο Υπουργείο Περιβάλλοντος, Χωροταξίας και Δημοσίων Έργων (ΥΠΕΧΩΔΕ) στη Διεύθυνση Χημικών Βιομηχανιών στην Αθήνα ως μόνιμος υπάλληλος περίπου τρία (3) έτη.
Τον Οκτώβριο 1986 εξελέγη μέλος του Εκπαιδευτικού Προσωπικού στο τότε ΤΕΙ Καβάλας. Διετέλεσε Αντιπρόεδρος του ΤΕΙ Καβάλας, Προϊστάμενος του Τμήματος Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου και υπεύθυνος Τομέα του ιδίου Τμήματος επί σειρά ετών. Διδάσκει τα μαθήματα «Ειδική Χημική Μηχανολογία», «Χημεία και Τεχνολογία Πολυμερών» και «Προστασία Περιβάλλοντος».
Υπήρξε επιστημονικός υπεύθυνος ερευνητικών προγραμμάτων και υπεύθυνος προγραμμάτων ΕΠΕΑΕΚ και ΕΣΠΑ. Έχει 26 δημοσιεύσεις σε διεθνή περιοδικά με κριτές και 33 ανακοινώσεις σε συνέδρια με κριτές. Έχει συγγράψει τα εξής βιβλία:
Ο Γιώργος Κύζας είναι Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Χημείας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ). Γεννήθηκε στη Δράμα και σπούδασε στο Τμήμα Χημείας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Απέκτησε το Πτυχίο, Μεταπτυχιακό και Διδακτορικό του Δίπλωμα με εξειδίκευση στη Χημική Τεχνολογία και Επιστήμη Υλικών από το Τμήμα Χημείας ΑΠΘ. Ακολούθως εργάστηκε ως Mεταδιδακτορικός ερευνητής στο Τμήμα Χημείας ΑΠΘ στα πλαίσια ερευνητικών Προγραμμάτων, ενώ παράλληλα ήταν Έκτακτος Επίκουρος Καθηγητής στο ΤΕΙ ΑΜΘ. Ακολούθως διορίστηκε στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή και εργάζεται πλέον στο Τμήμα Χημείας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος, όντας πλέον και Πρόεδρος του συγκεριμένου Τμήματος (από το 2019). Στα ερευνητικά του ενδιαφέροντα συγκαταλέγονται η σύνθεση διαφόρων νανοϋλικών (ανόργανα, αργιλικά, πολυμερή, γραφένια, αγρο-διατροφικά υπολείμματα κλπ.) για την επεξεργασία υγρών αποβλήτων (χρωστικές, βαρέα μέταλλα, φαρμακευτικά προϊόντα, φαινόλες, πετρελαιοκηλίδες κλπ).
Το επιστημονικό του έργο έχει δημοσιευθεί σε πάνω από 175 Εργασίες σε διεθνή περιοδικά με υψηλό δείκτη απήχησης (IF. 4.8), ενώ παράλληλα δημοσίευσε 8 Βιβλία, 36 Κεφάλαια σε επιστημονικά Βιβλία και κατέχει 3 Διπλώματα ευρεσιτεχνίας. Έχει επίσης συμμετέχει 7 φορές ως Guest Εditor σε Special issues περιοδικών και έχει παρουσιάσει άνω των 80 Εργασιών σε Διεθνή Συνέδρια. Το έργο του τυγχάνει σημαντικής αναγνώρισης με 6500 Ετεροαναφορές σύμφωνα με τη βάση δεδομένων Scopus (h-index 51).
Το όνομά του συγκαταλλέγεται στη λίστα του “Top 2% κορυφαίων επιστημόνων του κόσμου για το 2019” σύμφωνα με δημοσιευμένη μελέτη απο το Πανεπιστήμιο του Stanford (USA).
Για τις ερευνητικές του επιδόσεις έχει βραβευθεί με υποτροφίες από την Επιτροπή Ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (2009, 2013), το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (2013), και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (2016). Έχει επίσης συμμετέχει σε περίπου 20 ερευνητικά έργα ως Ερευνητής. Είναι κριτής σε περισσότερα από 200 επιστημονικά περιοδικά και συμμετέχει ως αξιολογητής σε Ελληνικά και Ευρωπαϊκά ερευνητικά έργα.
Ο Σπύρος Κιουλάνης γεννήθηκε στην Αθήνα όπου και ολοκλήρωσε τις εγκύκλιες σπουδές του. Σπούδασε στο Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (M.Ed) στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σπουδές στην Εκπαίδευση», στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (M.Sc) με ειδίκευση στην Περιβαλλοντική Πολιτική και στο University of East London (MBA) in International Business. Είναι Διδάκτορας (Ph.D) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στον τομέα των Παιδαγωγικών, με γνωστικό αντικείμενο την εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, ενώ είναι κάτοχος Μεταδιδακτορικού τίτλου σπουδών στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Post Doc) στο θεματικό πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων και συγκεκριμένα στην ενίσχυση της αλληλεπίδρασης σε διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης ενηλίκων.
Ο Γιώργος Σταμέλος είναι καθηγητής Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στις περιοχές: Εκπαιδευτική Πολιτική, Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ευρωπαϊκές Εκπαιδευτικές Πολιτικές και Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Από το 2009 είναι συντονιστής του Δια-πανεπιστημιακού Δικτύου Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης (HepNet) (http://hepnet.upatras.gr) και από το 2016 Διευθυντής του Διαπανεπιστημιακού ΠΜΣ «Πολιτική Ανώτατης Εκπαίδευσης: Θεωρία και Πράξη» (https://mahep-upatras.gr).
Οι τελευταίες του εργασίες είναι:
• Σταμέλος Γ. 2020. Μετασχηματίζοντας την ανώτατη εκπαίδευση: Η εκδημοκρατικοποίηση του Πανεπιστημίου και τα όριά της. Πάτρα: HepNet.
• Stamelos G. & Lempesi G.E. 2021. “Gender and Higher Education: The Greek Case”, in Fontanini Chr., Joshi, K.M & Paivandi S. International Perspectives on Gender and Higher Education: Student Access and Succès. Bingley: Emerald Publishing Limited.57-75. ISBN 9781839098871.
• Stamelos G., Kiprianos P., Evangelakou P. & Kavasakalis A. 2021. Comprendre et prévenir l’abandon étudiant. La recherche en Éducation. 22 : 1-23. https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/larecherche/issue/view/420.
• Stamelos G. & Gkotsis I. 2021. Are educational sciences useful in teacher education? Academia. 22: 122-146 (https://pasithee.library.upatras.gr/academia/article/view/3527/3611).
Η Όλγα X. Θεμελή σπούδασε Νομικά στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές της σπουδές στην Εγκληματολογία, στη Νομική Σχολή Αθηνών και εργάστηκε ως ερευνήτρια στον τομέα κλινικής ψυχολογίας στο Vrije Universiteit Amsterdam και στο διεθνή μη κυβερνητικό οργανισμό Defence for Children International – ΝL.
Αν και τα κύρια επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται κυρίως σε θέματα που αφορούν τα «δεινά του εγκλεισμού» και την ευάλωτη ομάδα των κρατουμένων, μετά την πενταετή της εμπειρία ως Ειδικού Επιστήμονα στο Συνήγορο του Παιδιού, τα τελευταία χρόνια ασχολείται ερευνητικά με την κατεξοχήν ευπαθή κοινωνική ομάδα, τα παιδιά.
Aπό το 2002 διδάσκει Εγκληματολογία και Εγκληματολογική Ψυχολογία. στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σήμερα είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εγκληματολογικής Ψυχολογίας. Έχει λάβει μέρος σε πολλά εθνικά και διεθνή ερευνητικά προγράμματα. Παράλληλα, έχει υπάρξει μέλος Διοικητικών Συμβουλίων -τόσο δημόσιων φορέων παιδικής προστασίας, όσο και εθνικών και διεθνών ΜΚΟ-, έχει διατελέσει μέλος σημαντικών νομοπαρασκευαστικών επιτροπών, ενώ την περίοδο 2016-2019 υπήρξε πρόεδρος του ΚΕΣΑΘΕΑ (Κεντρικό Επιστημονικό Συμβούλιο για την αντιμετώπιση της θυματοποίησης και της εγκληματικότητας των ανηλίκων/Υπουργείο Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων).
Ο Γεώργιος Κουντουράς είναι επιστημονικός συνεργάτης στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και Διδάκτορας του Τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης του ΔΠΘ με γνωστικό αντικείμενο Κοινωνική Εργασία στην Ψυχική Υγεία. Σπούδασε Ψυχολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Κοινωνική Εργασία στο ΤΕΙ Αθήνας. Πραγματοποίησε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στην Κοινωνικοπολιτισμική Εμψύχωση στο ΤΕΕΠΗ του ΔΠΘ.
Έχει διδάξει σε προπτυχιαkό επίπεδο στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας ΔΠΘ, στο Τμήμα Νοσηλευτικής του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος, στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία και στο πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Τα επιστημονικά ενδιαφέροντά του εστιάζονται σε θέματα ψυχοπαθολογίας παιδιών και ενηλίκων καθώς και στη θεραπεία τους. Έχει δημοσιεύσεις σε διάφορα επιστημονικά περιοδικά.
Ο Καθηγητής Δημήτριος Μαδυτινός κατέχει πτυχίο με εξειδίκευση στη Διοίκηση Επιχειρήσεων και Πληροφορική από το Πανεπιστήμιο Lund της Σουηδίας και διδακτορικό δίπλωμα στη Χρηματοοικονομική και Χρηματοοικονομική Μοντελοποίηση από το Πανεπιστήμιο Greenwich του Λονδίνου. Σήμερα, ο Δημήτριος είναι καθηγητής Διοίκησης Επιχειρήσεων και Πληροφορικής στο Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. Στο παρελθόν, και με αρχή από το 1985, εργάσθηκε στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Καβάλας και στη συνέχεια στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και πέρασε απ’ όλα τα ακαδημαϊκά επίπεδα (από λέκτορας έως καθηγητής). Έχει διδάξει μαθήματα που σχετίζονται με τη Διοίκηση Επιχειρήσεων, την Πληροφορική και το ηλεκτρονικό επιχειρείν και εμπόριο, τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι στη Χρηματοοικονομική Μοντελοποίηση, στη Μέτρηση Αποδοτικότητας των Επιχειρήσεων, στη Συμπεριφορά των Επενδυτών, στο Ηλεκτρονικό επιχειρείν και το ηλεκτρονικό εμπόριο, στη Χρήση και τις Εφαρμογές του Διαδικτύου, το Ψηφιακό Επιχειρείν, το Ψηφιακό Μάρκετινγκ, τα Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης και τη Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας. Διαθέτει 2 βιβλία και 58 δημοσιευμένες έρευνες σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και περισσότερες από 80 συμμετοχές σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια. Επιπλέον συμμετέχει ως μέλος Επιστημονικών επιτροπών σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά όπως: Qualitative Research in Finance Markets, and European Research Studies Journal, μεταξύ των άλλων, και ως κριτής σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά όπως: Industrial Management & Data System, Management Research Review (MRR), Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, Journal of Enterprise Information Management, Journal of Accounting, Auditing and Performance Evaluation, Baltic Journal of Management.
Ο Δημήτριος εμφανίζεται στη Scopus με 28 δημοσιευμένες επιστημονικές εργασίες, με 648 ετεροαναφορές και h-index 12, ενώ στη Google scholars εμφανίζεται με 2.451 παραθέσεις, με h-index 20 και i10-index 31 (31.3.2021).
Η ενασχόλησή του με τα Ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα είναι ισχυρή. Πρόσφατα, κατέθεσε αίτηση με επιτυχία και είναι ο επικεφαλής του έργου Strategic Corporate Social Responsibility- The Case of Europe, Erasmus+ 2019-2021– Strategic Partnerships KA203.
Άλλες δραστηριότητες
Είναι μέλος του Οικονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδος, μέλος της Ελληνικής εταιρείας επιστημόνων πληροφορικής, μέλος της Κοινωνίας Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής της Ελλάδας και διπλωματούχος προπονητής ποδοσφαίρου. Είναι 4 φορές (2007, 2010, 2013 και 2017) εκλεγμένο μέρος του διοικητικού συμβουλίου (Executive Board Member) του δικτύου Prime Networking, εκπρόσωπος του ΤΕΙ ΑΜΘ στο δίκτυο SPACE, διετέλεσε αναπληρωτής υπεύθυνος του δικτύου AFECA, διετέλεσε μέλος της επιτροπής μέλος της επιτροπής για το Παράρτημα Διπλώματος (diploma supplement – DS), διετέλεσε επί σειρά ετών μέλος του ΕΛΚΕ ΤΕΙ ΑΜΘ, και μέλος διάφορων ερευνητικών ομάδων, διετέλεσε Υπεύθυνος Erasmus+ της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας αλλά και του ΤΕΙ ΑΜΘ (από 2017 μέχρι 2019), μεταξύ των άλλων. Ήταν δε υπεύθυνος οργάνωσης επαγγελματικής κατάρτισης του Επιμελητηρίου Καβάλας σε συνεργασία με το ΤΕΙ ΑΜΘ.
Είναι μέλος της Επιτροπής Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος και υπεύθυνος για την Πανεπιστημιούπολη της Καβάλας.
Επίσης διετέλεσε:
• Μέλος της Διοικούσας Επιτροπής του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ) από τον Μάϊο 2019 μέχρι τον Ιανουάριο 2020
• Μέλος της ομάδας για τη συγχώνευση του ΤΕΙ ΑΜΘ, ΤΕΙ Κ. Ελλάδος και ΤΕΙ Θεσσαλονίκης με το ΔΙΠΑΕ
• Εκλεγμένος Αντιπρύτανης στο ΤΕΙ ΑΜΘ το Νοέμβριο 2017
• Εκλεγμένο μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του ΤΕΙ ΑΜΘ, Σεπτέμβριος 2016 – Σεπτέμβριος 2017
• Πρόεδρος του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων, 2011 – 2016
• Μέλος του Συμβουλίου της ΣΔΟ του ΤΕΙ ΑΜΘ, 2011 – 2017
• Μέλος του Συμβουλίου του ΤΕΙ ΑΜΘ, 2012 – Απρίλιος 2019
• Μέλος της Emerald Literati Network και του International Strategic Management Association (ISMA)
Συνεργασίες με Πανεπιστήμια του εξωτερικού:
• Visiting Senior lecturer στο Glasgow Caledonian University, Glasgow Caledonian School of Business and Society, Scotland, UK (από το 2010)
• Visiting Senior lecturer στο University of Greenwich, Business School, London, UK (από το 2011)
• Visiting Senior lecturer στο University of Greenwich, Business School, London, UK (από το 2014)
• Visiting Professor στο BA School of Business and Finance, Riga, Latvia (από το 2014 μέχρι σήμερα)
Πραγματοποίησε και πραγματοποιεί μικρής διάρκειας επισκέψεις διδασκαλίας και συνεργασίας (από το 1993 μέχρι σήμερα) σε διάφορα συνεργαζόμενα Πανεπιστήμια της Ευρώπης όπως: Austria, Belgium, Czech Republic, France, Germany, Denmark, Spain, Latvia, Lithuania, Great Britain, Norway, the Netherlands, Poland, Portugal, Sweden και Finland.
Συμμετέχει ως επιβλέπων καθηγητής διδακτορικών διατριβών σε Πανεπιστήμια όπως: University of Greenwich, Business School, London, UK και Glasgow Caledonian University, Glasgow Caledonian School of Business and Society, Scotland, UK.
Συμμετέχει ως εξεταστής διδακτορικών διατριβών στο εξωτερικό με πιο πρόσφατο το Νοέμβριο του 2019, στο Lund University, Sweden
Η Αναστασία Καραντζή είναι απόφοιτος της Ιωνιδείου Προτύπου Σχολής Πειραιώς, του Τμήματος Αγγλικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Βαθμός: Λίαν Καλώς), κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου στην Εκπαίδευση (Med), του Πανεπιστημίου Hull της Μ. Βρετανίας (Αναγνώριση ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. 22 Μαΐου 1996, αριθμός πράξης, 25/953) απόφοιτος του τμήματος Θεατρολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (Βαθμός: Λίαν Καλώς), απόφοιτος τετραετούς μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στη Δραματοθεραπεία του Ινστιτούτου Δραματοθεραπείας Αιών και κάτοχος διδακτορικού διπλώματος του τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Τίτλος διατριβής: Η Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και τη Δια Βίου Μάθηση: Ενίσχυση Κοινωνικών Δεξιοτήτων μέσα από Ομάδες Δημιουργικής Έκφρασης. ( ΔΠΘ 2015, Βαθμός: Άριστα). Το παρόν διάστημα διεξάγει αυτοχρηματοδοτούμενη μεταδιδακτορική έρευνα στο ίδιο τμήμα.
Για την εκπόνηση της Διδακτορικής της Διατριβής έλαβε πλήρη υποτροφία του προγράμματος ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΙΙ: ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΣΠΑ 2007-2013) και το Ελληνικό Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Για τη Μεταπτυχιακή της ειδίκευση στη Μεγάλη Βρετανία, έλαβε υποτροφία από το Κυθηραϊκό Κληροδότημα Μαρία Στάη.
Από το 2016, συμμετέχει ως προσκεκλημένη διδάσκουσα στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Κοινωνική Πολιτική και Κοινωνική Εργασία του ΔΠΘ κι επίσης έχει συνεργαστεί με το Προγράμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (Π.Ε.ΣΥ.Π), Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε), Αθήνα, με ανάθεση διδασκαλίας μαθημάτων κι εποπτεία διπλωματικών εργασιών (2016-2018).
Έχει συντονίσει βιωματικά εργαστήρια και ομάδες Δραματοθεραπείας με φοιτητές του τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης του ΔΠΘ καθώς και με τελειόφοιτους του Μεταπτυχιακού Προγράμματος του ίδιου τμήματος, εκπαιδευτικούς της τυπικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο ΚΕΘΕΑ-MOZAIC, όπως και με ενήλικους εκπαιδευόμενους πρόσφυγες- μετανάστες στο ίδιο πλαίσιο, καθώς και με φοιτητές του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική του ΕΚΠΑ. Έλαβε μέρος στη δράση Schools on Borders του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για την πολυπολιτισμική κοινωνία και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στο έργο Progress VP/2008/005 με τίτλο ‘Όψεις διακρίσεων και πολιτικές παρέμβασης’ . Έχει συντονίσει θεατρικά εργαστήρια κι έχει εργαστεί εθελοντικά ως Δραματοθεραπεύτρια στο Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε), και σε κλειστές δομές του 18ΑΝΩ και του τμήματος 10 του ΨΝΑ.
Διαθέτει πολυετή προϋπηρεσία στην ιδιωτική και δημόσια εκπαίδευση, Μεταδευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια με ενήλικες κι εργάζεται στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων του ΠΝ με θέση ΕΕΔΙΠ Ι, στο αντικείμενο ‘Αγγλική Γλώσσα’.
Έχει δημοσιεύσει σε επιστημονικά συνέδρια και περιοδικά, έχει συμμετάσχει σε συλλογικό τόμο και σε παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού (DVD) και είναι αξιολογήτρια σε ομότιμους.
Τα κύρια ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στη Συμβουλευτική και την Συμβουλευτική Μέσω Τέχνης στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και τη Δια Βίου Μάθηση, τη Δραματοθεραπεία και το Σύγχρονο Βρετανικό και Ιρλανδικό Δράμα
Ο Αθανάσιος Μαλέτσκος είναι Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου. Είναι πτυχιούχος του Παιδαγωγού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) και έχει μεταπτυχιακές σπουδές στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου (Institute of Education).
Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος (PhD) της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας σε θέματα διδακτικής της Γλώσσας και πιστοποιητικού μεταδιδακτορικής έρευνας (PostDoc) στην εκπαίδευση ενηλίκων από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.
Έλαβε τον τίτλο της Μετεκπαίδευσης στη Γενική Αγωγή του Διδασκαλείου Θεσσαλονίκης «Δημήτρης Γληνός» του Α.Π.Θ και φοίτησε στο ετήσιο Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (Π.Ε.ΣΥ.Π) της Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. Διετέλεσε Σχολικός Σύμβουλος και Προϊστάμενος Περιφερειακού Ινστιτούτου Επιμόρφωσης (Π.ΙΝ.ΕΠ.) του Ε.Κ.Δ.Δ.Α.
Έχει πιστοποιηθεί στην εκπαίδευση ενηλίκων και είναι ενταγμένος στο Υπο-Μητρώο Αξιολογητών για την Πιστοποίηση της Εκπαιδευτικής Επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων του ΕΟΠΠΕΠ. Έχει διδάξει σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα Α.Ε.Ι. και έχει εργαστεί ως επιμορφωτής εκπαιδευτικών και επιμορφωτών Β΄ Επιπέδου στο Πανεπιστημιακό Κέντρο Εκπαίδευσης (ΠΑ.Κ.Ε.) Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας.
Έχει δημοσιεύσει μεγάλο αριθμό εργασιών σε επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά εθνικών και διεθνών συνεδρίων. Έχει διατελέσει μέλος σε οργανωτικές, επιστημονικές και κριτικές επιτροπές πολλών συνεδρίων.
Η Σεβαστή Χατζηφωτίου είναι Κοινωνική Λειτουργός, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Κοινωνικής Εργασίας στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Δ.Π.Θ. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Πανεπιστήμιο Bradford της Αγγλίας όπου έγινε κάτοχος του M.A. στην Κοινωνική και Κοινοτική Εργασία (1993), και στο Πανεπιστήμιο του Manchester όπου έγινε κάτοχος του M.Res στην Μεθοδολογία Κοινωνικών Ερευνών (1996), και απέκτησε το διδακτορικό της στην «Ενδοοικογενειακή Βία Κατά των Γυναικών και τρόποι αναζήτησης βοήθειας στην Ελλάδα» (1999) στο ίδιο Πανεπιστήμιο.
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν στα θέματα μεθοδολογίας ποιοτικής κοινωνικής έρευνας, ενδοοικογενειακής βίας κατά των γυναικών και παιδιών στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, έμφυλες και κοινωνικές ανισότητες κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες, κ.ά. Τα διδακτικά της ενδιαφέροντα αφορούν σε θέματα μεθοδολογίας της ποιοτικής κοινωνικής έρευνας, ενδοοικογενειακής βίας, φύλου και ισότητας, ηθικής και δεοντολογίας στην Κοινωνική Εργασία και την έρευνα, Κοινωνικής Εργασίας στην εκπαίδευση, κ.ά.
Είναι διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνική Πολιτική και Κοινωνική Εργασία» του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Δ.Π.Θ. από το 2016. Είναι υπεύθυνη του προγράμματος Erasmus+ για την μετακίνηση των φοιτητών/τριών του τμήματος ΚΕ για εκπαιδευτικούς λόγους σε χώρες του εξωτερικού επί σειρά ετών. Επίσης, διετέλεσε επιστημονική υπεύθυνη του γραφείου Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών/τριών του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας επί σειρά ετών.
Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα μέσω πανελλήνιας αξιολόγησης ως επιστημονική υπεύθυνη. Έχει εκδώσει το βιβλίο «Ενδοοικογενειακή βία κατά των Γυναικών και Παιδιών: Διαπιστώσεις και Προκλήσεις για την Κοινωνική Εργασία» 2005, Εκδ. Τζιόλας, και έχει επιμεληθεί επιστημονικά το βιβλίο «Ηθική και δεοντολογία στην Κοινωνική Εργασία» Sarah Banks, 2014, εκδόσεις Guttenberg, και συνεπιμεληθεί το «Εισαγωγή στην Κοινωνική Έρευνα» Earl Babbie, 2η έκδοση 2018, εκδόσεις Κριτική. Παράλληλα έχει δημοσιεύσει μεγάλο αριθμό εργασιών και ανακοινώσεων σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια για τα παραπάνω αντικείμενα.
Ο Δρ. Γεώργιος Φιλιππίδης ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές του σπουδές στο Τμήμα Κοινωνικής Διοίκησης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης (Δ.Π.Θ.) στην Κομοτηνή και έπειτα έλαβε 2 μεταπτυχιακά διπλώματα σπουδών το ένα στα Παιδαγωγικά από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το δεύτερο στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας από το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο της Πάτρας. Είναι Διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης του Δ.Π.Θ. με θέμα Διδακτορικής Διατριβής «Διαδικτυακή Εξάρτηση και Ηλεκτρονική Παραβατικότητα Εφήβων που διαμένουν σε Δημόσιες Δομές Παιδικής Προστασίας στην Ελλάδα».
Κατέχει οργανική θέση μονίμου Κοινωνικού Λειτουργού ΠΕ30 στο Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Δράμας, του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Έχει εργαστεί επίσης ως Κοινωνικός Λειτουργός στο Κέντρο Προστασίας του Παιδιού Αττικής «Η ΜΗΤΕΡΑ» Ν.Π.Δ.Δ. του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, καθώς και σε Νομικά Πρόσωπα του Δήμου Καβάλας.
Από το 2010 έως σήμερα είναι Επιστημονικός συνεργάτης σύμφωνα με το Π.Δ. 407/1980 του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Δ.Π.Θ., ενώ είναι υπό διορισμό Επίκουρος Καθηγητής με γνωστικό αντικείμενο «Κλινική Κοινωνική Εργασία» στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Δ.Π.Θ. Έχει, επίσης, διδάξει ως προσκεκλημένος εισηγητής σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης του Δ.Π.Θ. και του Τ.Ε.Ι. Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Διετέλεσε Διοικητής του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής «Σισμανόγλειο», Υποδιοικητής του Θεραπευτηρίου Χρονίων Παθήσεων Καβάλας και Αντιπρόεδρος του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Το δημοσιευμένο συγγραφικό του έργο περιλαμβάνει επιστημονικές μελέτες και έρευνες για την κλινική κοινωνική εργασία, τις εξαρτήσεις, την παιδική προστασία, τα παιδαγωγικά, την ειδική αγωγή, την κοινωνική εργασία στην εκπαίδευση, τη δημόσια υγεία και την κοινωνική προστασία.
Ο Ν. Τσέργας είναι επίκουρος καθηγητής στο τμήμα Κοινωνικής Εργασίας με γνωστικό αντικείμενο: Θεραπευτικές Προσεγγίσεις μέσω της Τέχνης στον τομέα της Ψυχικής Υγείας . Έλαβε διδακτορικό δίπλωμα από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ειδικεύθηκε σε μεταπτυχιακό επίπεδο στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, την Κοινωνική Ψυχιατρική (Κατεύθυνση Κλινικός) και την Ψυχική Υγεία. Παράλληλα έλαβε μεταπτυχιακή επιμόρφωση στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΑΠ), επαγγελματική μεταπτυχιακή εκπαίδευση στο Αναλυτικό Ψυχόδραμα, την εφαρμογή των εκφραστικών θεραπειών μέσω της Τέχνης στη Θεραπευτική Κοινότητα και την Ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία.
Έχει διδάξει σε προπτυχιακό επίπεδο στο τμήμα Λογοθεραπείας του ΤΕΙ Ηπείρου, στο ετήσιο πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ) και το Πρόγραμμα ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ, στα τμήματα Φιλολογίας και Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Ακόμη, έχει διδάξει σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών Αναπτυξιακή ψυχολογία και συμβουλευτική.Τα επιστημονικά ενδιαφέροντα του εστιάζονται στη συμβουλευτική, τις θεραπείες μέσω της τέχνης, την αναπτυξιακή ψυχολογία και τη δια βίου μάθηση. Έχει δημοσιεύσεις στην ελληνική, αγγλική και γαλλική γλώσσα.
Ο Δρ. Βασίλης Σάλτας είναι Επιστημονικός Συνεργάτης, στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή, του Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών του ΔΙΠΑΕ (τέως ΤΕΙ ΚΜ), του Διιδρυματικού Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική των επιστημών και σύγχρονες τεχνολογίες» του ΔΙΠΑΕ και πρώην της ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών και του ΤΕΙ ΑΜΘ (νυν ΔΙΠΑΕ). Επίσης είναι αναπληρωτής μαθηματικός Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Είναι μαθηματικός, απόφοιτος του τμήματος Μαθηματικών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου «St. Kliment Ohridski» της Σόφιας Βουλγαρίας (1995). Διδάσκει/δίδασκε μαθήματα του γνωστικού αντικειμένου Διαφορικός Λογισμός και Ολοκληρωτικός Λογισμός, Διαφορικές Εξισώσεις, Γραμμική Άλγεβρα, Μετασχηματισμοί, Αριθμητική Ανάλυση, Συνδυαστική, Πιθανότητες, Στατιστική, Εκπαιδευτική Έρευνα, Διδακτική, Παιδαγωγική και Εκπαιδευτικά Λογισμικά.
Το διδακτορικό του είναι στο χώρο της διδακτικής των Μαθηματικών και πιο συγκεκριμένα στη θέση και τον ρόλο των προβλημάτων στα αρχαιοελληνικά μαθηματικά και στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο (Πανεπιστήμιο «St. Kliment Ohridski» Σόφιας, Τμήμα Μαθηματικών και Πληροφορικής, 2005).
Διαθέτει επιπλέον τρεις πιστοποιήσεις διδακτικής επάρκειας και συγκεκριμένα: International Board of Standards for Training, Performance and Instruction (2005), Master Instructor (Microsoft, 2005) και Certified Training Professional (European Computer Driving Licence Foundation, 2006).
Από τον Σεπτέμβριο του 2000 έως και τον Φεβρουάριο του 2012 εργάστηκε ως Εργαστηριακός και Επιστημονικός Συνεργάτης στο Γενικό Τμήμα Θετικών Επιστημών του ΤΕΙ ΑΜΘ και δίδασκε μαθήματα του γνωστικού αντικειμένου Διαφορικός και εκπαίδευση, ερευνητικά διδακτικά και παιδαγωγικά θέματα, εκπαιδευτική έρευνα και εκπαιδευτική αξιολόγηση.
Έχει διατελέσει επιμορφωτής στο ΚΤΕ – ΑΜΘ κατά τη διεξαγωγή σεμιναρίων σχετικών με τη διδακτική των επιστημών (από το 2006 έως το 2008), επιμορφωτής στα ΠΕΚ Καβάλας σε πρόγραμμα επιμόρφωσης αναπληρωτών και ωρομίσθιων καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (2010), καθώς και επιμορφωτής σε πρόγραμμα ΛΑΕΚ με θέμα τη διδακτική των επιστημών με επιμορφωμένους καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ιδιωτικού τομέα (2012, 2017, 2018).
Έχει διατελέσει μέλος σε 20 και πλέον κριτικές επιτροπές συνεδρίων με πάνω από 70 αξιολογήσεις εργασιών – εισηγήσεων. Επίσης διατέλεσε αντιπρόεδρος στο 1ο και 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής, Παιδαγωγικής και Τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών που διεξήχθησαν αντίστοιχα στις 8-10/12/2017 και 23-25/11/2018 στο ΤΕΙ ΑΜΘ.
Έχει κατασκευάσει εκπαιδευτικά λογισμικά διδασκαλίας, αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης για τα ακόλουθα: Ανώτερα Μαθηματικά (Μαθηματικά Ι, ΙΙ και ΙΙΙ), Στοιχεία διδακτικής και παιδαγωγικής, Διδακτική, Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας, Εργαλεία στατιστικής ανάλυσης, Mathematica και GeoGebra.
Τέλος, το δημοσιευμένο έργο του αποτελείται από 70 και πλέον εργασίες σε συνέδρια και περιοδικά. Είναι επίσης συγγραφέας οκτώ βιβλίων: «Στοιχεία διδακτικής και παιδαγωγικής», «Σύγχρονη Διδασκαλία των Μαθηματικών», «Σύγχρονη Διδασκαλία Βασικών Μαθηματικών Εννοιών», «Λογισμός Ι», «Μαθηματικά ΙΙ: Θεωρία και Πράξη», «Μαθηματικά ΙΙΙ: Θεωρία και Πράξη», «Mathematica: Βοήθημα Χρήσης Λογισμικού» και «GeoGebra: Βοήθημα Χρήσης Λογισμικού». Τα συγγράμματα συνοδεύονται από ηλεκτρονικό υλικό το οποίο αποτελείται από ηλεκτρονικά διαγωνίσματα αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης, διδακτικές παρουσιάσεις και ηλεκτρονικό βιβλίο, τα οποία διαχειρίζονται από ηλεκτρονική πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης. Υπό έκδοση βρίσκονται ακόμη δύο βιβλία του με τίτλους: «Μαθηματική Λογική» και «Αναλυτική Γεωμετρία του Επιπέδου και του Χώρου».
Ο Δημητριάδης Ευστάθιος είναι Καθηγητής Στατιστικής Οικονομικών Μαθηματικών στο Τμήμα Διοίκησης Επιστήμης και Τεχνολογίας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ). Ο Δρ. Δημητριάδης κατέχει πτυχίο στα Μαθηματικά με εξειδίκευση στη Στατιστική, μεταπτυχιακό στη Διασφάλιση Ποιότητας από το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο της Ελλάδας και διδακτορικό από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Ελλάδα).
Διετέλεσε μέλος της Συγκλήτου και της Επιτροπής Ερευνών του Τ.Ε.Ι Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και είναι Υπεύθυνος Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος. Είναι Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργων INTERREG και μέλος Ομάδων εργασίας Ερευνητικών Προγραμμάτων. Συμμετείχε ενεργά σε προγράμματα Erasmus με οργάνωση και καθοδήγηση ομάδων φοιτητών σε Διεθνείς Διαγωνιστικές Εκδηλώσεις με σημαντική επιτυχία.
Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα έχουν ως εξής: Πληροφορική, Τουρισμός, H.R.M., Στατιστικές εφαρμογές στις Κοινωνικές Επιστήμες. Προς το παρόν διδάσκει τακτικά σε προπτυχιακά μαθήματα του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος (Περιγραφική Στατιστική, Επαγωγική Στατιστική, Ερευνητική Μεθοδολογία, Διοίκηση Ολικής Ποιότητας, Σεμινάριο) Διαθέτει σημαντική και πολυετή εμπειρία διδασκαλίας και σε πολλά μεταπτυχιακά προγράμματα (Ερευνητική Μεθοδολογία, Διαχείριση Έργων και Ποσοτικές μεθόδους στη Λήψη Αποφάσεων). Έχει συμμετάσχει σε πλήθος εθνικών και διεθνών συνεδρίων, τόσο στην Ελλάδα όσο και σε διάφορες χώρες του εξωτερικού (60) και πολλά άρθρα του δημοσιεύονται σε επιστημονικά περιοδικά και επίσημα πρακτικά συνεδρίων (61). Είναι επίσης συγγραφέας ενός επιστημονικού βιβλίου με τίτλο «Στατιστικές επιχειρήσεων με εφαρμογές στις S.P.S.S και LISREL».
Ο Βασίλης Τσιάντος είναι Καθηγητής του τμήματος Φυσικής του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος.
Διετέλεσε μέλος της Ολομέλειας και μετέπειτα του Συμβουλίου της ανεξάρτητης Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας για την Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), από τον Απρίλιο του 2013 μέχρι τον Ιανουάριο του 2020 και Αντιπρόεδρος της ΑΔΙΠ από τον Σεπτέμβριο του 2015 μέχρι τον Ιανουάριο του 2020.
Είναι μαθηματικός, απόφοιτος του τμήματος Μαθηματικών του ΑΠΘ (1984). Διδάσκει μαθήματα του γνωστικού του αντικειμένου (Μαθηματικά Ι, Μαθηματικά ΙΙ, Διαφορικές Εξισώσεις, Μετασχηματισμούς, Αριθμητική Ανάλυση, Θεωρία Παιγνίων, Συνδυαστική Βελτιστοποίηση, Στοχαστικές Διεργασίες, κλπ.). Το διδακτορικό του είναι στον χώρο των αριθμητικών μεθόδων για συνήθεις διαφορικές εξισώσεις και πιο συγκεκριμένα στις εφαρμογές τους στον μικρομαγνητισμό (Πανεπιστήμιο Μάντσεστερ, Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών, 2000). Διαθέτει επιπλέον δύο μεταπτυχιακά διπλώματα, ένα MSc στην Μαθηματική Μοντελοποίηση (Μητροπολιτικό Πανεπιστήμιο Μάντσεστερ, 1996) και ένα MPhil στα δίκτυα Ουρών (Πανεπιστήμιο Μπράντφορντ, 1997).
Από τον Μάϊο του 2000 μέχρι τον Αύγουστο του 2002 εργάσθηκε ως ερευνητής στο Πολυτεχνείο της Βιέννης, στην ομάδα μικρομαγνητισμού του καθηγητή Ζόζεφ Φίντλερ. Από τον Δεκέμβριο του 2003 ήταν τακτικός Αναπληρωτής Καθηγητής στο ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης στο Γενικό Τμήμα Θετικών Επιστημών (ΓΤΘΕ). Από τον Ιούνιο του 2009 ήταν τακτικός Καθηγητής στο ΤΕΙ ΑΜΘ στο ΓΤΘΕ. Με την εφαρμογή του σχεδίου Αθηνά εντάχθηκε στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. του ΤΕΙ ΑΜΘ. Διετέλεσε Διευθυντής του Κέντρου Τεχνολογικής Έρευνας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης από τον Ιούνιο του 2004, μέχρι τον Ιούνιο του 2009. Το ΚΤΕ ΑΜΘ υλοποίησε περισσότερα από 40 έργα κατά την διάρκεια της θητείας του, μεγάλο μέρος των οποίων σε συνεργασία με επιχειρήσεις, επιμελητήρια και βιομηχανίες. Επιπλέον, διετέλεσε Προϊστάμενος του ΓΤΘΕ από τον Σεπτέμβριο του 2011 μέχρι τον διορισμό του ως μέλους της ΑΔΙΠ (Απρίλιος 2013).
Έχει περισσότερες από 50 δημοσιεύσεις σε διεθνή περιοδικά με κριτές, περισσότερες από 20 ανακοινώσεις σε συνέδρια με κριτές, και είναι συγγραφέας δύο βιβλίων μαθηματικών και προγραμματισμού (“Ανώτερα Μαθηματικά για Μηχανικούς”, εκδόσεις Τζιόλα, 2005, δεύτερη έκδοση, 2015, «Matlab για Επιστήμονες και Μηχανικούς», εκδόσεις Τζιόλα, 2016) και ενός ebook με τα πολιτικά/φιλοσοφικά του άρθρα του 2019 («Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Πολιτικός Λόγος», εκδόσεις ΑΜΜΩΝ ΕΚΔΟΤΙΚΗ, 2020). Οι εργασίες του έχουν περισσότερες από 1200 ετεροαναφορές με h-index=15 και i10-index=23(https://scholar.google.com/citations?user=ve8gNooAAAAJ&hl=en).
Τέλος, δημοσιεύει πολιτικά και φιλοσοφικά άρθρα στον ημερήσιο, έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο της περιφέρειας ΑΜΘ, καθώς και σε ηλεκτρονικές εφημερίδες της Αθήνας.