Σάββατο, 8 ΦεβρουαρίουΔιδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες
Διδάσκοντες/ουσες
Ενεργοί μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες
Απόφοιτοι

Διερεύνηση της συνεργασίας των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και των κοινωνικών λειτουργών για θέματα παιδικής κακοποίησης – Χρυσή Ευθυμιάδου

Φορείς διάγνωσης, συμβουλευτικής και υποστήριξης μαθητών, ΚΕΔΑΣΥ-ΣΔΕΥ. Πώς αντιλαμβάνονται το ρόλο τους οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Δράμας και ποια η αποτελεσματικότητά τους; – Κυριακή Παναγιωτίδου

Μία μητέρα μιλά για την εμπειρία της αναφορικά με τον αυτισμό. Μία μελέτη περίπτωσης – Σοφία Αλεξιάδου

Ανάπτυξη διδακτικών πρακτικών στο σχολείο με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων, την ανάπτυξη της ιδιότητας του πολίτη και της κριτικής σκέψης – Χρυσούλα Μόρφη

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας στην ελληνική εκπαίδευση: Εμπειρίες και προτάσεις από την εφαρμογή της – Μαρία Αλ Σαμί

Πρόσκληση για το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Διδακτικής των Επιστημών μέσω Σύγχρονων Τεχνολογιών”

Δωρεάν εξ αποστάσεως σειρά σεμιναρίων

Κύκλος Σεμιναρίων “Σύγχρονες Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση” του ΔΠΜΣ “Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες”

Σε εξέλιξη είναι το μεταπτυχιακό «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» – Nownews.gr

Διαπολιτισμική εκπαίδευση και νέες τεχνολογίες: Δυνατότητες και προκλήσεις. Ετοιμότητα των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Μαρία Κατσικάρη

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος 2024 – 2025 | Εαρινο εξάμηνο

Webinar – Ask Me Anything VI | EU Exams 2024

Δημιουργία προσωπικής διαδικτυακής πύλης (portal) εκπαιδευτικού, με ενσωμάτωση πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης (Open eClass), μέσω των υπηρεσιών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) – Δήμητρα Χαϊνά

Τα προβλήματα των γεωμετρικών κατασκευών: παρελθόν, παρόν και μέλλον – Φωτεινή Μαδεμλή

Ο ρόλος των ΤΠΕ στην Ελληνική Εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης στα ΕΠΑ.Λ. του νομού Θεσσαλονίκης – Καλλιόπη Διαμαντή

Ο ρόλος των Κέντρων Πρόληψης στην πρώιμη παρέμβαση για την αντιμετώπιση της προβληματικής χρήσης του Διαδικτύου, μέσα από το λόγο των στελεχών πρόληψης – Γεσθημανή Βασιλειάδου

Η ρομποτική στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης – Φωτεινή Κασάπη

Σχολικός εκφοβισμός. Ο ρόλος του σχολικού κοινωνικού λειτουργού στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου – Φανή Μαχαιρίδου

Αρχική Σελίδα

Διερεύνηση της συνεργασίας των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και των κοινωνικών λειτουργών για θέματα παιδικής κακοποίησης – Χρυσή Ευθυμιάδου

Τη Πέμπτη, 6 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 10:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής ερ...

Φορείς διάγνωσης, συμβουλευτικής και υποστήριξης μαθητών, ΚΕΔΑΣΥ-ΣΔΕΥ. Πώς αντιλαμβάνονται το ρόλο τους οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Δράμας και ποια η αποτελεσματικότητά τους; – Κυριακή Παναγιωτίδου

Τη Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 10:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής ε...

Μία μητέρα μιλά για την εμπειρία της αναφορικά με τον αυτισμό. Μία μελέτη περίπτωσης – Σοφία Αλεξιάδου

Τη Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 9:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής ερ...

Ανάπτυξη διδακτικών πρακτικών στο σχολείο με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων, την ανάπτυξη της ιδιότητας του πολίτη και της κριτικής σκέψης – Χρυσούλα Μόρφη

Το Σάββατο, 18 Ιανουαρίου 2025 και ώρα 10:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής ε...
kedivim
kedivim
kedivim
Μετάβαση στο περιεχόμενο