Τετάρτη, 2 ΑπριλίουΔιδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες
Διδάσκοντες/ουσες
Ενεργοί μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες
Απόφοιτοι

Ψυχοκοινωνικές προεκτάσεις της διαδικτυακής βίας στην εφηβεία. Έρευνα σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Αγαθή Απόσογλου

Cyberbullying στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση – απόψεις και στάσεις καθηγητών/τριων – Στέργιος Τσάγκας

Ο αντίκτυπος της σχολικής ηγεσίας στο ηθικό των εκπαιδευτικών και στις επιδόσεις των μαθητών – Κατσαρίδου Κερατσούδα

Επισφαλής δεσμός και δυσκολίες προσαρμογής στο περιβάλλον του παιδικού σταθμού – Δήμητρα Παπαδοπούλου

Η συμβολή της επιμόρφωσης και της δια βίου μάθησης του εκπαιδευτικού στη διαχείριση της σχολικής τάξης και στη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου – Άννα Αργυροπούλου

Διαπολιτισμικότητα, ετερότητα, συμπερίληψη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση – Μαρία Παγώνη

Το ζήτημα του ρατσισμού και η καταπολέμηση φυλετικών διακρίσεων στα μέλη της εκπαιδευτικής Πρωτοβάθμιας Κοινότητας – Πελαγία Μιλκοπούλου

Εφαρμογές της Μηχατρονικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση – Θεόφιλος Μαρκόπουλος

Διηγήσεις ψυχοθεραπείας. Κοινωνικοί λειτουργοί μιλούν για στιγμές από την προσωπική τους θεραπεία. Τί έχει αλλάξει; – Ελένη Κωνσταντή

Προσδιορισμός του επιπέδου της γεωμετρικής σκέψης των μαθητών/τριών Δημοτικού Σχολείου – Βασιλική Ξανθοπούλου

Εμπειρική διερεύνηση της τηλεκπαίδευσης: Προκλήσεις και στάσεις εκπαιδευομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση – Δέσποινα Σπουργίτη

Σχολική Κοινωνική Εργασία και διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, ο ρόλος της οικογένειας – Κυριακή Ζαφειρίδου

Η χρήση του chat gpt (ή παρεμφερών ΑΙ) στην εκπόνηση εργασιών από φοιτητές – Μαρία Τοπαλίδου

Οι εμπειρίες και οι αντιλήψεις εκπαιδευτικών σχετικά με την παραμέληση των ανηλίκων. Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών; – Βαΐα Παπαστεφάνου

Η δομή, η θέση και ο ρόλος της ηλεκτρονικής αξιολόγησης κατά την ασύγχρονη και την σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Άννα Βαχάρη

Η επιρροή της συμμετοχής των γονέων στην ακαδημαΐκη επίδοση και την κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών – Ζαφειρώ Βέργου

Διερεύνηση αντιλήψεων και στάσεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και Σχολικών Κοινωνικών Λειτουργών για την συμπερίληψη μαθητών ΛΟΑΤΚΙ+ στην σχολική κοινότητα. Η συμβολή της κοινωνικής εργασίας – Σαββατούλα Γεωργιάδου

Το τραύμα και η ψυχική ανθεκτικότητα των σχολικών κοινωνικών λειτουργών: Μια ποιοτική εις βάθος έρευνα – Στεφανία Μπακιρτζή

Αρχική Σελίδα

Ψυχοκοινωνικές προεκτάσεις της διαδικτυακής βίας στην εφηβεία. Έρευνα σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Αγαθή Απόσογλου

Τη Τρίτη, 1 Απριλίου 2025 και ώρα 4:00 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής εργασία...

Cyberbullying στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση – απόψεις και στάσεις καθηγητών/τριων – Στέργιος Τσάγκας

Τη Τρίτη, 1 Απριλίου 2025 και ώρα 9:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής εργασία...

Ο αντίκτυπος της σχολικής ηγεσίας στο ηθικό των εκπαιδευτικών και στις επιδόσεις των μαθητών – Κατσαρίδου Κερατσούδα

Τη Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2025 και ώρα 11:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής ερ...

Επισφαλής δεσμός και δυσκολίες προσαρμογής στο περιβάλλον του παιδικού σταθμού – Δήμητρα Παπαδοπούλου

Τη Δευτέρα, 31 Μαρτίου 2025 και ώρα 9:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί Διαδικτυακά η δημόσια υποστήριξη της διπλωματικής εργασ...
kedivim
kedivim
kedivim
Μετάβαση στο περιεχόμενο